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    山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件，要開學(xué)，必須做到這些！
    
                                
    
                                    轉(zhuǎn)載
                                    李志萍于 2020/03/12 18:07:36 發(fā)布
                                    IP屬地：未知
                                    來源：招遠(yuǎn)信息港
									作者：招遠(yuǎn)信息港
                                    860 閱讀
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    招遠(yuǎn)信息港
    你真是個特別的人

    山東省教育廳 山東省衛(wèi)生健康委員會 
    山東省市場監(jiān)督管理局
    關(guān)于印發(fā)《山東省中小學(xué)校2020年春季學(xué)期
    開學(xué)條件核驗細(xì)則》《山東省高等學(xué)校2020年春季學(xué)期開學(xué)條件核驗細(xì)則》的通知


    各市教育（教體）局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局，各高等學(xué)校：

    為確保2020年春季學(xué)期返校開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進行，依據(jù)《山東省中小學(xué)2020年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊》《山東省高等學(xué)校2020年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊》（省委新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組第118號）等文件要求，省教育廳、省衛(wèi)生健康委、省市場監(jiān)管局聯(lián)合制定了《山東省中小學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗細(xì)則》《山東省高等學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗細(xì)則》（以下簡稱《核驗細(xì)則》），現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

    各級教育部門會同衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管部門要依據(jù)《核驗細(xì)則》指導(dǎo)屬地學(xué)校做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，聯(lián)合組建檢查組，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對屬地學(xué)校進行開學(xué)條件核驗工作，核驗不合格的不得安排開學(xué)。

    各級各類學(xué)校要對照《核驗細(xì)則》，完善防控責(zé)任體系，細(xì)化任務(wù)清單，明確責(zé)任分工，切實做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，確保廣大師生生命安全和身體健康。

    山東省教育廳
    山東省衛(wèi)生健康委員會
    山東省市場監(jiān)督管理局
    2020年3月10日

    注意：下面的核驗細(xì)則中任意一項核驗結(jié)果為“否”，即核驗不合格！

      《山東省中小學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗細(xì)則》

    核驗項目
    核驗內(nèi)容
    核驗要點
    核驗方式
    體系建設(shè)與機制建立     
    1.成立疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    是否明確職責(zé)分工，是否專題研究疫情防控，是否部署防控措施。
    查閱資料
    2.成立防控督導(dǎo)組
    是否已經(jīng)開展督導(dǎo)檢查，查看督導(dǎo)記錄。
    查閱資料
    3.四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)
    查看學(xué)校、班級、年級、家長四級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)場連線查驗聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)是否暢通，能否及時收集、報送信息。
    查閱資料、現(xiàn)場連線
    4.與衛(wèi)生、公安等部門建立聯(lián)防聯(lián)控機制
    現(xiàn)場連線定點醫(yī)療機構(gòu)和派出所電話進行查驗。
    查閱資料、現(xiàn)場連線
    方案制定  
    5.開學(xué)工作方案
    是否制定開學(xué)工作方案，是否報教育主管部門備案。
    查閱資料
    6.日常防控方案
    消毒清潔、體溫測量、進出管理等相關(guān)內(nèi)容是否完備；隨機訪談教職員工是否知悉情況。
    查閱資料、隨機訪談
    7.應(yīng)急預(yù)案
    是否具有可行性，可現(xiàn)場測試；現(xiàn)場隨機訪談教職員工對應(yīng)急處置流程知悉情況。
    查閱資料、隨機訪談
    8.輿情應(yīng)對預(yù)案
    是否安排專人應(yīng)對輿情，隨機訪談是否熟悉處置輿情的流程和要點。
    查閱資料、隨即訪談
    制度建立  
    9.疫情報告制度
    是否責(zé)任具體到人，是否明確報送途徑、流程。
    查閱資料
    10.應(yīng)急處置制度
    現(xiàn)場隨機訪談相關(guān)人員是否熟悉應(yīng)急處置具體流程。
    查閱資料、隨機訪談
    11.師生晨午檢制度
    是否明確各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，相關(guān)人員是否熟悉發(fā)現(xiàn)問題后的處置流程。工作人員現(xiàn)場演示操作、記錄是否規(guī)范。
    查閱資料、隨機訪談
    12.衛(wèi)生清潔消毒制度
    是否明確各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，消毒場所、頻次、消毒劑使用是否科學(xué)、準(zhǔn)確。廁所消殺和教室通風(fēng)制度是否落實。
    查閱資料、隨機訪談
    13.健康教育制度
    查看健康教育的內(nèi)容是否完備、形式是否靈活多樣。
    查閱資料
    14.缺勤登記追蹤制度
    是否責(zé)任具體到人，是否明確登記追蹤流程。
    查閱資料
    15.廢棄口罩集中處理制度
    實地查看廢棄口罩垃圾桶設(shè)置位置、數(shù)量，是否按要求規(guī)范管理。
    查閱資料、實地查看
    全員培訓(xùn)  
    16.教職工全員培訓(xùn)
    查看培訓(xùn)記錄、視頻影像；現(xiàn)場隨機詢問關(guān)鍵崗位教職員工是否參加培訓(xùn)以及培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容。
    查閱資料、隨機訪談
    17.師生進行相關(guān)知識宣教
    查看宣教記錄；現(xiàn)場隨機詢問師生是否參加培訓(xùn)以及培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)校是否組織宣教活動。
    查閱資料、隨機訪談
    應(yīng)急處置
    18.應(yīng)急演練
    查看演練記錄，視頻影像等；現(xiàn)場詢問是否及時發(fā)現(xiàn)問題，整改措施具體有哪些。
    查閱資料、隨機訪談
    19.模擬演練
    隨機抽取一組教職工進行操作演示，包括晨午檢、教室衛(wèi)生管理、疑似患者報告、隔離等，演示是否規(guī)范。
    現(xiàn)場演示
    全面排查  
    20.師生員工健康臺賬
    查看健康臺賬信息是否完整，是否責(zé)任具體到人，是否明確報送途徑、流程。
    查閱資料、隨機訪談
    21.排查重點人員
    是否對重點人員進行篩選，“一人一檔”制作健康監(jiān)測名冊。
    查閱資料、隨機訪談
    物資保障  
    22.設(shè)置充足水龍頭、肥皂、洗手液等
    查看水龍頭數(shù)量是否充足、布局是否合理，是否配備肥皂、洗手液等。
    查閱資料、實地查看
    23.物資儲備落實情況
    查看疫情防控日常物品儲備情況及登記記錄。是否測算并建立應(yīng)急處置物品需求清單，與屬地政府有關(guān)部門對接。
    查閱資料、實地查看
    清潔消毒   
    24.消毒記錄
    是否做好消毒記錄，重點查看消毒時間、方式、責(zé)任人等。
    查閱資料
    25.操作演示
    查看消毒記錄（地點、時間等）；相關(guān)人員進行操作演示，考核操作是否符合規(guī)定，消毒劑選用、作業(yè)時間、個人防護等是否科學(xué)、規(guī)范。
    查閱資料、實地查看
    隔離區(qū)域   
    26.應(yīng)急隔離空間設(shè)置
    現(xiàn)場應(yīng)急隔離區(qū)域的區(qū)域劃定、衛(wèi)生條件、設(shè)施配備等是否符合規(guī)定，是否有明確負(fù)責(zé)人。
    查閱資料、實地查看
    餐飲管理   
    27.食品經(jīng)營許可
    是否持有有效《食品經(jīng)營許可證》，未超范圍經(jīng)營。
    查閱資料、實地查看
    28.食品安全組織管理
    是否建立了以校長為第一責(zé)任人的食品安全責(zé)任制，是否有健全的食品安全管理組織機構(gòu)并運行良好，是否有專職食品安全管理人員并落實食品安全責(zé)任。學(xué)校是否按時進行食品安全自查并有自查記錄。是否有實際有效的食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案并熟悉處置過程。
    查閱資料、實地查看
    29.餐飲從業(yè)人員管理
    是否開展崗前培訓(xùn)和食品安全知識培訓(xùn)，建立從業(yè)人員健康管理檔案，從業(yè)人員是否持有有效健康證（疫情期間到期的有效期可延續(xù)至疫情結(jié)束后1個月）。是否每日晨檢并做好記錄，是否做好個人防護，是否佩戴口罩并保持手部清潔，是否進行身份核驗、體溫檢測等。
    查閱資料、實地查看
    30.食堂進貨渠道管理（含集體配餐）
    食品原材料采購渠道是否可追溯，索證索票是否規(guī)范、齊全。未飼養(yǎng)、宰殺畜禽等動物，未采購、使用野生動物，未采購、使用未按規(guī)定檢疫檢驗或檢疫檢驗不合格的肉類及其制品，未采購、使用病死、毒死或死因不明的畜禽動物肉類及其制品。采購和配送車輛是否干凈衛(wèi)生、專車專用。
    查閱資料、實地查看
    31.原料貯存
    原料貯存溫度、濕度是否符合安全要求，離墻離地存放，沒有“三無”、過期、變質(zhì)食品。
    實地查看
    32.環(huán)境衛(wèi)生
    場所、布局是否合理，是否保持食品加工區(qū)和就餐場所環(huán)境整潔衛(wèi)生和空氣流通，是否及時對地面、墻面、桌椅等進行消毒，是否有防鼠防蠅防蟲防塵措施。
    實地查看
    33.設(shè)施設(shè)備管理
    是否定期維護食品貯存、加工、清洗消毒等設(shè)施、設(shè)備，是否定期對空氣過濾裝置進行清潔消毒，保證設(shè)施、設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
    查閱資料、實地查看
    34.食堂餐具消毒和保管
    是否對餐飲具進行規(guī)范清洗、消毒、保潔，是否采用高溫蒸煮方式進行充分消毒，并按要求進行保管，避免交叉污染。
    實地查看
    35.生熟分開
    食品原料、成品、半成品及其加工、盛放器具、冷藏冷凍設(shè)施是否分開，且區(qū)分標(biāo)志明顯。是否禁止生冷、冷葷、涼菜等冷食制作和銷售。
    實地查看
    36.食品添加劑管理
    食品添加劑管理是否符合專店采購、專柜存放、專人負(fù)責(zé)、專用工具、專用臺賬要求。無非法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑行為，不購買、儲存、使用亞硝酸鹽。
    查閱資料、實地查看
    37.嚴(yán)格就餐管理
    查看就餐人數(shù)、食堂分布、用餐規(guī)模是否合理。是否安排錯時錯峰、單桌同向就餐等。
    實地查看
    38.食堂操作規(guī)程
    是否嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》進行加工制作食品，做到燒熟煮透、生熟分開、葷素分開，確保熟制食品中心溫度達(dá)到70℃以上。物資儲備、人員管理、食品安全管理、消毒保潔等是否全面；現(xiàn)場詢問食堂從業(yè)人員了解、掌握情況。
    查閱資料、隨機訪談
    39.食品留樣
    是否有專用留樣設(shè)備并正常運轉(zhuǎn)，有專人管理，是否按規(guī)定進行留樣并做好記錄。
    查閱資料、實地查看
    錯峰返校   
    40.返校安排
    是否有明確清晰的分期分批錯峰返校方案。
    查閱資料
    校園出入管理
    41.設(shè)立體溫檢測點
    地點設(shè)置，人員安排，記錄的管理等是否完備。
    查閱資料、實地查看
    42.外出審批制度
    查看審批流程是否完整。
    查閱資料
    43.外來人員實名登記備案
    查看登記內(nèi)容，備案表管理等。
    查閱資料
    教學(xué)準(zhǔn)備   
    44.教學(xué)銜接計劃
    是否制定線上教學(xué)和返校開學(xué)的教學(xué)銜接計劃。
    查閱資料
    45.學(xué)業(yè)檢測計劃
    是否制定學(xué)業(yè)檢測計劃。
    查閱資料
    注：1.任意一項核驗結(jié)果為“否”，即核驗不合格。
     2.核驗不合格的，須在5日內(nèi)完成整改；5日后，整改不到位或不按要求整改的，不得安排開學(xué)。


    《山東省高等學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗細(xì)則》

    核驗項目
    核驗內(nèi)容
    核驗要點
    核驗方式
    組織體系和工作機制     
    1.成立疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    是否明確職責(zé)分工，是否專題研究疫情防控，是否部署防控措施。
    查閱資料
    2.設(shè)立專項工作組
    是否設(shè)立專項工作組，是否責(zé)任到崗、到人。
    查閱資料
    3.設(shè)立專門督導(dǎo)組
    是否已經(jīng)開展督導(dǎo)檢查。查看督導(dǎo)記錄。
    查閱資料
    4.設(shè)立疫情防控專家組
    是否設(shè)立疫情防控專家組指導(dǎo)校園疫情防控工作。
    查閱資料
    5.信息報送機制
    是否建立學(xué)校、校區(qū)、院系、班級、教師、學(xué)生溝通渠道；是否堅持24小時值班制度；是否實行“日報告”、“零報告”制度。
    查閱資料、現(xiàn)場連線
    6.與衛(wèi)生、公安等部門建立聯(lián)防聯(lián)控機制
    現(xiàn)場連線定點醫(yī)療機構(gòu)和派出所電話進行查驗。
    查閱資料、現(xiàn)場連線
    方案制定  
    7.開學(xué)工作方案
    是否制定開學(xué)工作方案，是否報教育主管部門備案。
    查閱資料
    8.日常防控方案
    消毒清潔、體溫測量、進出管理等相關(guān)內(nèi)容是否完備；隨機訪談教職員工是否知悉情況。
    查閱資料、隨機訪談
    9.應(yīng)急預(yù)案
    是否具有可行性，可現(xiàn)場測試；現(xiàn)場隨機訪談教職員工對應(yīng)急處置流程知悉情況。
    查閱資料、隨機訪談
    10.輿情應(yīng)對預(yù)案
    是否安排專人應(yīng)對輿情，隨機訪談是否熟悉處置輿情的流程和要點。
    查閱資料、隨機訪談
    制度建立
    11.師生日檢制度
    是否明確各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，相關(guān)人員是否熟悉發(fā)現(xiàn)問題后的處置流程。工作人員現(xiàn)場演示操作、記錄是否規(guī)范。
    查閱資料、隨機訪談
    12.衛(wèi)生清潔消毒制度
    是否明確各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，消毒場所、頻次、消毒劑使用是否科學(xué)、準(zhǔn)確。廁所消殺和教室通風(fēng)制度是否落實。
    查閱資料、隨機訪談
    13.校園安全管理制度
    校園是否實行封閉式管理，“五個一律”要求是否落實。
    查閱資料、隨機訪談
    14.健康教育制度
    查看健康教育的內(nèi)容是否完備、形式是否靈活多樣。
    查閱資料
    15.缺勤登記追蹤制度
    是否責(zé)任具體到人，是否明確登記追蹤流程。
    查閱資料
    16.廢棄口罩集中處理制度
    實地查看廢棄口罩垃圾桶設(shè)置位置、數(shù)量，是否按要求規(guī)范管理。
    查閱資料、實地查看
    全員培訓(xùn)  
    17.教職工全員培訓(xùn)
    查看培訓(xùn)記錄、視頻影像；現(xiàn)場隨機詢問關(guān)鍵崗位教職員工是否參加培訓(xùn)以及培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容。
    查閱資料、隨機訪談
    18.師生進行相關(guān)知識宣教
    查看宣教記錄；現(xiàn)場隨機詢問師生是否參加培訓(xùn)以及培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)校是否組織宣教活動。
    查閱資料、隨機訪談
    應(yīng)急處置  
    19.應(yīng)急演練
    查看演練記錄，視頻影像等；現(xiàn)場詢問是否及時發(fā)現(xiàn)問題，整改措施具體有哪些。
    查閱資料、隨機訪談
    20.模擬演練
    隨機抽取一組教職工進行操作演示，包括晨午檢、教室衛(wèi)生管理、疑似患者報告、隔離等，演示是否規(guī)范。
    現(xiàn)場演示
    全面排查   
    21.師生員工健康臺賬
    查看健康臺賬信息是否完整，是否責(zé)任具體到人，是否明確報送途徑、流程。
    查閱資料、隨機訪談
    22.排查重點人員
    是否對重點人員進行篩選，制作健康監(jiān)測名冊，并制定“一人一策”返校方案。
    查閱資料、隨機訪談
    物資保障  
    23.設(shè)置充足水龍頭、肥皂、洗手液等
    查看水龍頭數(shù)量是否充足、布局是否合理，是否配備肥皂、洗手液等。
    查閱資料、實地查看
    24.物資儲備落實情況
    查看疫情防控日常物品儲備情況及登記記錄。是否測算并建立應(yīng)急處置物品需求清單，與駐地政府有關(guān)部門對接。
    查閱資料、實地查看
    清潔消毒   
    25.消毒記錄
    是否做好消毒記錄，重點查看消毒時間、方式、責(zé)任人等。
    查閱資料
    26.操作演示
    查看消毒記錄（地點、時間等）；相關(guān)人員進行操作演示，考核操作是否符合規(guī)定，消毒劑選用、作業(yè)時間、個人防護等是否科學(xué)、規(guī)范。
    查閱資料、實地查看
    隔離區(qū)域   
    27.應(yīng)急隔離空間設(shè)置
    現(xiàn)場應(yīng)急隔離區(qū)域的區(qū)域劃定、衛(wèi)生條件、設(shè)施配備等是否符合規(guī)定，是否有明確負(fù)責(zé)人。
    查閱資料、實地查看
    餐飲管理   
    28.食品經(jīng)營許可
    是否持有有效《食品經(jīng)營許可證》，未超范圍經(jīng)營。
    查閱資料、實地查看
    29.食品安全組織管理
    是否建立了以校長為第一責(zé)任人的食品安全責(zé)任制，是否有健全的食品安全管理組織機構(gòu)并運行良好，是否有專職食品安全管理人員并落實食品安全責(zé)任。學(xué)校是否按時進行食品安全自查并有自查記錄。是否有實際有效的食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案并熟悉處置過程。
    查閱資料、實地查看
    30.餐飲從業(yè)人員管理
    是否開展崗前培訓(xùn)和食品安全知識培訓(xùn)，建立從業(yè)人員健康管理檔案，從業(yè)人員是否持有有效健康證（疫情期間到期的有效期可延續(xù)至疫情結(jié)束后1個月）。是否每日晨檢并做好記錄，是否做好個人防護，是否佩戴口罩并保持手部清潔，是否進行身份核驗、體溫檢測等。
    查閱資料、實地查看
    31.食堂進貨渠道管理（含集體配餐）
    食品原材料采購渠道是否可追溯，索證索票是否規(guī)范、齊全。未飼養(yǎng)、宰殺畜禽等動物，未采購、使用野生動物，未采購、使用未按規(guī)定檢疫檢驗或檢疫檢驗不合格的肉類及其制品，未采購、使用病死、毒死或死因不明的畜禽動物肉類及其制品。采購和配送車輛是否干凈衛(wèi)生、專車專用。
    查閱資料、實地查看
    32.原料貯存
    原料貯存溫度、是否濕度符合安全要求，離墻離地存放，沒有“三無”、過期、變質(zhì)食品。
    實地查看
    33.環(huán)境衛(wèi)生
    場所、布局是否合理，是否保持食品加工區(qū)和就餐場所環(huán)境整潔衛(wèi)生和空氣流通，是否及時對地面、墻面、桌椅等進行消毒，是否有防鼠防蠅防蟲防塵措施。
    實地查看
    34.設(shè)施設(shè)備管理
    是否定期維護食品貯存、加工、清洗消毒等設(shè)施、設(shè)備，是否定期對空氣過濾裝置進行清潔消毒，保證設(shè)施、設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
    查閱資料、實地查看
    35.食堂餐具消毒和保管
    是否對餐飲具進行規(guī)范清洗、消毒、保潔，是否采用高溫蒸煮方式進行充分消毒，并按要求進行保管，避免交叉污染。
    實地查看
    36.生熟分開
    食品原料、成品、半成品及其加工、盛放器具、冷藏冷凍設(shè)施是否分開，且區(qū)分標(biāo)志明顯。是否禁止生冷、冷葷、涼菜等冷食制作和銷售。
    實地查看
    37.食品添加劑管理
    食品添加劑管理是否符合專店采購、專柜存放、專人負(fù)責(zé)、專用工具、專用臺賬要求。無非法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑行為，不購買、儲存、使用亞硝酸鹽。
    查閱資料、實地查看
    38.嚴(yán)格就餐管理
    查看就餐人數(shù)、食堂分布、用餐規(guī)模是否合理。是否安排錯時錯峰、單桌同向就餐等。
    實地查看
    39.食堂操作規(guī)程
    是否嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》進行加工制作食品，做到燒熟煮透、生熟分開、葷素分開，確保熟制食品中心溫度達(dá)到70℃以上。物資儲備、人員管理、食品安全管理、消毒保潔等是否全面；現(xiàn)場詢問食堂從業(yè)人員了解、掌握情況。
    查閱資料、隨機訪談
    40.食品留樣
    是否有專用留樣設(shè)備并正常運轉(zhuǎn)，有專人管理，是否按規(guī)定進行留樣并做好記錄。
    查閱資料、實地查看
    錯峰返校   
    41.返校安排
    是否有明確清晰的分期分批錯峰返校方案。
    查閱資料
    校園出入管理
    42.設(shè)立體溫檢測點
    地點設(shè)置，人員安排，記錄的管理等是否完備。
    查閱資料、實地查看
    43.外出審批制度
    查看審批流程是否完整。
    查閱資料
    44.外來人員實名登記備案
    查看登記內(nèi)容，備案表管理等。
    查閱資料
    教學(xué)準(zhǔn)備   
    45.教學(xué)銜接計劃
    是否制定線上教學(xué)和返校開學(xué)的教學(xué)銜接計劃。
    查閱資料
    46.學(xué)業(yè)檢測計劃
    是否制定學(xué)業(yè)檢測計劃。
    查閱資料
    注：1.任意一項核驗結(jié)果為“否”，即核驗不合格。
    2.核驗不合格的，須在5日內(nèi)完成整改；5日后，整改不到位或不按要求整改的，不得安排開學(xué)。

    
								
    
								
								
    
                            
    
                            
    
                                
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    新房
    
                                    
      
                                        
                                    
    
                                
    
                                
                                
                                
                                
                            
    
                           
							
							 
    
                            
                        
    
                    
    
                    
    
                        
    
                            
    0條評論
    
                        
    
						
    
							
    
								
								
								
								
								
								
    
									
									
    
									
    
										
										
    　
    
										
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